1. Explícanos qué se entiende por investigación y cuándo se dice que uno es investigador?
Investigación científica:
Proceso organizado, riguroso y sistemático que tiene como objetivo responder a interrogantes e hipótesis y de esa manera generar un nuevo conocimiento.
2. ¿Cuándo se dice que un trabajo es de investigación?
Para que un trabajo sea considerado como tal, debe cumplir una serie de características:
- El proceso debe ser sistemático: que sigue una secuencia lógica y coherente.
- Objetivo: que busca la última verdad (la verdad fáctica), sin entrar en opiniones subjetivas y emociones del investigador.
- Verificable: que puede ser verificado y contrastado por otras personas
- Innovador: amplia o aporta algo al conocimiento existente o resuelve un problema.
3. ¿Puede explicarnos las áreas de investigación más destacadas en la actualidad?
- IA y computación cuántica
- Ciencias de la salud y biomedicina
- Transición energética
4. En África hay más resultados de investigaciones humanísticas por qué?
La producción de humanistas y la investigación en humanidades, en general, es más barata.
5. Qué pasa con las investigaciones experimentales en África negra, por qué no se desarrollan tanto
La investigación en África Subsahariana es muy pobre: solo el 1,4% de publicaciones.
Hay tres (3) grandes grupos regionales:
- África Austral: Sudáfrica, es la potencia indiscutible (investigación en CC de la vida y la tierra y en física espacial)
- África Oriental: Kenia, Uganda y Etiopía (Medicina tropical)
- África Occidental: Nigeria y Ghana (Investigación técnica e ingeniería)
África Subsahariana tiene un problema estructural, los países no alcanzan la cifra del acuerdo del acuerdo africano unificado dl 1% del PIB. Excepto Sudárica y Kenia, el resto está por debajo del 0,5%
6. ¿Es lo mismo la investigación experimental y la matemática? Y qué se puede esperar de esta sección en el desarrollo de los pueblos africanos
En investigación experimental, el investigador modifica variables y observa el resultado. Se establece una relación de causa-efecto.
Y para el desarrollo de los pueblos africanos, en Matemáticas, dos bloques:
- La investigación en matemáticas teóricas (búsqueda de la solución de problemas planteados en matemáticas)
- La investigación en matemática aplicadas
7. ¿Qué dificultades tienen los investigadores africanos en general y de guineo-ecuatorianos en particular?
Dificultades estructurales:
- Escasa inversión
- Necesidades básicas del investigador
8. Cómo es el planteamiento de las investigaciones en nuestras universidades locales. Nos referimos a GE
Fundamentalmente en cuestiones básicas como el acompañamiento a los estudiantes en la realización de los trabajos Fin de Grado
9. Cómo generamos riqueza sin científicos experimentales
Es difícil crear riquezas sin I+D+I
10.Cómo incentivar a los investigadores de África negra en general y de GE en particular
- Necesitamos invertir en sistemas educativos más modernos y más eficaces, con la creación de centros de excelencia, para detectar desde una edad muy temprana, los cerebros más aptos, los más brillantes.
- Como incentivo, el investigador deberá poder cubrir las necesidades más básicas (La escala de Max Neef y la pirámide de Maslow podrían servir de referencia).
11. Sobre qué cree que se debería investigar en GE desde el punto de vista de la investigación matemática
En matemáticas aplicadas, solo las aplicadas
12. Tenemos muchos problemas de salud y de alimentación. Qué deberían hacer las facultades de medicina
Los problemas de salud y la alimentación no son de manera directa, del resorte de las facultades.
13. Mensaje final para investigadores y a todos nuestros lectores
Formación y más formación
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